Имам дъщеря, която е малко под шест (тя ходи на детска градина догодина). По принцип всичко е наред, но той не може да произнася правилно думи като: огледало (Werka произнася "rustlo") или цвят (произнася "corol") и т.н. Опитах и все още се опитвам да го поправя, "играя" със срички, но въпреки това по първия повод Верка казва „по свой начин“. Бих искал да знам дали трябва да потърся конкретен съвет от специалисти сега или мога ли да остана и да й дам още малко време.
Много често, когато детето научи нов звук, то запълва всички „пропуски“ в думи с нов звук. Следователно имаме "мреко" вместо "мляко", "рарка", вместо "кукла" и т.н. Възможно е пренареждането на звуци в диапазона две: r и l да е резултат точно от такава причина. Казването на думи със звуци r и l с една дума (огледало, цвят) е много трудно в началото на използването на тези звуци. Само когато r е "стабилен" - лесно се произнася, проблемът с пренареждането на звуците ще изчезне. Тъй като дъщеря ми е само на 6 години, бих ви посъветвал да й дадете време да оформи напълно артикулацията. Ако ситуацията не се промени през следващата година и дъщерята продължава да бърка реда на звуците, струва си да се консултирате с логопед или психолог.
Не забравяйте, че отговорът на нашия експерт е информативен и няма да замести посещението при лекар.
Katarzyna BąkowiczСпециалист в областта на медийната комуникация. Провежда индивидуална терапия с възрастни и деца, уъркшопи по работа с тялото, глас и дъх, обучение за компании.
